中学操场上口号声嘹亮  ，学生五人一排列队晨跑，我校全面推行团队型五人小组教育教育形式，课堂座位排布，研讨交流。 　　 　　分享展现等均以五人小组为单位安排开展 ，意图是通过协同合作增强学生学习效能和综合本质，厚实的课堂教育之外，还有特征社团撑起学生的生长六合。 　　 　　在机器人编程大师班 ，机器人小车沿着白色标线跋涉 ，完成过虚线 ，爬坡，抵达指定位置抓球，投篮，圆周运动等一系列动作 ，整套动作连贯精准。 　　 　　校园坚持以学生为本，重视学生多元开展 ，共开设科技立异，艺术体育 ，劳动实践3大类70余门选修课程  ，让每一个孩子都能找到自己的爱好爱好 。 　　 　　为促进学生全面开展搭建起宽广的生长舞台，阅览是青少年启智增慧，修养品质的有效途径 ，校园图书馆 ，阅览区坐满了认真阅览的孩子 。 　　 　　咱们每年会评选书香少年书香家庭，前100名书香少年年阅览量都在100本以上，校园教育集团校园还与陕西省图书馆建立馆校合作机制 ，推动图书资源 。

　　 　　阅览活动与信息素质教育双向联动，咱们搭建了多元生长平台 ，满意不同学生的开展需求，期望孩子们能成为有抱负 ，有本领，有担当的年代新人 。 　　 　　在立异学，科技班主任校长午饭教授晚餐三大特征品牌 ，让教育既有科技高度 ，更有人文温度，中学德育处主任介绍 ，校园立异推行传统班主任。 　　

　　科技班主任双班主任准则 ，传统班主任首要聚焦班级管理，品德养成，心理健康与日常规范，承当基础德育责任；科技班主任由青年科学家。